Iğdır Üniversitesi Şehit Bülent Yurtseven Kampüsü Ziraat Fakültesi Amfi-3 de İstatistik Okur Yazarlığı semineri düzenlendi. Zootekni Bölümü öğretim elemanı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kazım Kara tarafından sunulan seminere, Ziraat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Sulhattin Yaşar ve akademisyenler katıldı.
Semineri sunan Zootekni Bölümü öğretim elemanı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Kazım Kara, bu çalışmada gün geçtikçe önem kazanan istatistiksel okuryazarlık, istatistiksel okuryazarlık modelleri ve bileşenlerinin incelendiğini dile getirdi. Kara, Bu modellerin ortak amacı öğrencilerin problemleri nasıl çözdüğünü anlamaktır. İstatistiksel okuryazarlık, istatistik eğitimi araştırmalarında yeni bir konudur. Bu yüzden bu konuda öğrenme, değerlendirme ve öğretimi geliştirmek için yapılan girişimlerin ortaya konulmasına ihtiyaç vardır. Son yıllarda istatistik konularının matematik öğretim programımızda daha çok yer almaktadır. Bu nedenle istatistik öğretiminde öne çıkan model ve bileşenleri daha önemli hale getirmiştir. Çalışmada istatistiksel okuryazarlığı geliştirmek için kullanılan iki model incelenmiş, bu modellerin bileşenleri, benzer ve farklı yönleri ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırmanın, istatistiksel okuryazarlık modelleri ve bileşenleri hakkında farkındalık oluşturacağı istatistik öğretiminde zorlukların aşılmasında hem araştırmacı hem de öğretmenlere ışık tutacağı düşünülmektedir. Çağdaş bilimsel ve teknolojik olanaklarla, pek çok bilgiye ulaşabilen, kolaylıkla bilgi alışverişinde bulunabilen ve 'Bilgi toplumu' olarak isimlendirilen günümüz toplumunda istatistik bilincinin oluşması çok önemlidir. Geçmişi ve günümüzü anlayabilmek, geleceği ise öngörebilmek, iyi, daha iyi, en iyi kararları verebilmek için böyle bir bilince gereksinimimiz vardır. Uluslararası üretilmiş bilgi ve istatistiklerin kullanılabilmesi için toplumda istatistik kültürünün geliştirilmesi gerekmektedir. İstatistik kültürü, eğitimi ve istatistik okur-yazarlığı ilköğretimden itibaren ciddi bir şekilde verilmelidir. Geleceğin modern toplumlarında istatistik okur-yazarlığı, kendi dilimizi kullanmak kadar hayatımızı kolaylaştıracak önemde ve gereklikler içerisinde olmalıdır. dedi.