SON DAKİKA

MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ TEKİN, SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERLE BULUŞTU

''İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Faruk Tekin, Ağrı'ya yeni atanan sözleşmeli öğretmenlerle e-konferans yoluyla buluştu''. 28 Ağustos, 2020 10:00 Güncelleme: 28 Ağustos, 2020 10:00 MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ TEKİN, SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERLE BULUŞTU

MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ TEKİN, SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERLE BULUŞTU

''İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Faruk Tekin, Ağrı'ya yeni atanan sözleşmeli öğretmenlerle e-konferans yoluyla buluştu''.

Ağrı'ya yeni atanan sözleşmeli öğretmenlerle e-konferans yoluyla bir araya gelen İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Faruk Tekin, öğretmenlere yeni görevlerinde başarılar diledi.

Eğitimde başarının arttırılmasında öğretmenlere büyük görev düştüğünü ifade eden İl Milli Eğitim Müdürü Tekin, "Bizim medeniyetimiz bilim ve bilgi üzerine inşa edilmiş bir medeniyettir. Milli ve manevi değerlerimizi gelecek nesillere en iyi şekilde aktarmanın yolu eğitimdir. Çocuklarımıza vatan, bayrak ve millet sevgisini mutlaka anlatmalıyız. Öğretmenin rolü sadece okul ve eğitim kurallarıyla sınırlı kalmamalı, her yerde ve her fırsatta gönül gücüyle yapacağı bir yaşam biçimi olmalıdır"dedi. "Öğretmenliği diğer mesleklerden farklı kılan öğrencilerin keşfedilmeyen kabiliyetleri keşfetmesi ve potansiyelini ortaya çıkarmasıdır" diyen İl Milli Eğitim Müdürü Tekin,"Öğretmenlik her insanın hayatında derin izler bırakan bir meslek, bu açıdan bizler fark yaratan ve hedefi olan öğretmenler olmalıyız. Hedefimiz her şeyden önce doğru ve güzel insan yetiştirmektir. Öğretmen toplumda doğru model olan, insanlara verdiği umut, aşıladığı sevgi ve saygı ile fark yaratarak izler bırakmalıdır. Görüşümüz ve ideolojimiz ne olursa olsun, farklılıklarımızın bizim kültür zenginliğimiz olduğunu, toplumun her kesimine, birbirimize göstereceğimiz sevgi ve saygı ile örnek olmalıyız. Çünkü öğretmen toplumun manevi mimarıdır"dedi. 

 Öğretmenlere her zaman kapısının açık olduğunu belirten İl Milli Eğitim Müdürü Tekin, 2020-2021 eğitim öğretim yılının hayırlı olmasını diledi.

Yorum Ekle